晶体的启迪

大学里修了一门课，特别简单，无聊得要命，尽管得了个“优”，却不喜欢它。

这门课，就是“晶体生长”。

哈哈，这电脑键盘，是愚蠢还是机灵呢？我在敲打“晶体生长”的时候，居然跳出“警惕省长”，我都被它逗笑了。

好，言归正传。晶体的特征，是结构的高度一致，然而，宏观的表现，则是各向异性。

晶体，自然界里有，比如雪花，比如钻石。晶体，实验室里也可以生长。

我长的晶体，用的是“提拉法”。

材料是放在一个昂贵的铂金坩埚里的，然后，放进炉膛，融化，降温，提拉，生长．

控制过程，是非常的无聊，时间象没有尽头。操作很简单，就是过一会儿，把温度拨下来一点，从两千多度开始，一点一点地往下拨，还要记录时间和温度，这么枯燥无聊，却不能打盹，不能分神，否则，功亏一篑，可就傻眼了。

这么一门无聊的课，对我的人生启发，却是巨大的。

从此我知道，晶体是怎么来的，怎样人工培育。

要长晶体，你首先必须有一个“种子”，一个很小的晶体，然后，在温度合适的情况下，其他的同类材料会逐渐依附在这个种子上，越长越大，以至整个坩埚里的材料都被这个种子吸引，成为一个整体。

这个整体的特征是：结构稳定，微观结构高度一致，宏观属性则呈现各向异性。

各向异性是什么意思？你看看玻璃、水晶、钻石吧。玻璃是各向同性，水晶与钻石，则是各向异性。

中国，是要成为玻璃，还是钻石？如果要成为钻石，那就好好琢磨一下钻石的结构与属性如何？




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